Legfrissebb híreink

Megjelent a Socio.hu 2025/1

Szociológiai Intézet

Megjelent Intézetünk folyóiratának, a Socio.hu Társadalomtudományi Szemlének a legfrissebb száma. A teljes lapszám Itt hozzáférhető.

Tóth Ágnes: Deutsche in Ungarn 1950–1970 Die deutsche Minderheit zwischen Stalinismus und Kádár-Regime

Kisebbségkutató Intézet

A De Gruyter Brill kiadónál megjelent Tóth Ágnes Deutsche in Ungarn 1950–1970. Die deutsche Minderheit zwischen Stalinismus und Kádár-Regime című német nyelvű könyve.

Nach dem Zweiten Weltkrieg waren die im Land verbliebenen Ungarndeutschen zahlreichen Repressionen unterworfen. Ab 1950 konsolidierte sich deren Lage allmählich. Ágnes Tóth analysiert anhand zahlreicher Archivbestände die von vielen Widersprüchen gekennzeichnete Politik der ungarischen Staats- und Parteiführung gegenüber den Ungarndeutschen sowie die Bemühungen der deutschen Minderheit, als Teil der ungarischen Gesellschaft anerkannt zu werden. Dabei mussten sich die Ungarndeutschen nicht nur gegen die Assimilierungspolitik der Staatsmacht behaupten, sondern auch an unterschiedlichste Ausprägungen der kommunistischen Diktatur anpassen. Diese Monografie bietet einen detaillierten Überblick über alle zentralen Aspekte der Lage der deutschen Minderheit in Ungarn, z. B. der Verbandsstrukturen oder des Bildungs- und Pressewesens, wodurch die Autorin die erste Gesamtdarstellung zur Geschichte der Ungarndeutschen während der ersten Hälfte der kommunistischen Herrschaft vorlegt.

Megjelent a REGIO 2025/1. száma

Kisebbségkutató Intézet

A teljes lapszám elérhető a folyóirat honlapján.

A tartalomból:

Vidéki átmenetek

    Aranyosszéki zöldségtermelők

    Hegyvidéki erőforrások, közösségek

Német-sváb örökségesítés:

    Magyarországi Német Tájszótár

    Nyelvi önéletrajzok

    Magyarországi német szépirodalom 1945 után

    Német nemzetiségi óvodapedagógus, tanító és tanárképzés

Műhely

    A ladin közösség helyzet Dél-Tirolban

    Óbudai telepfelszámolás az 1970-es években

Szakpolitikai ajánlásokat tett közzé a PLEDGE projekt

Politikatudományi Intézet

A PLEDGE konzorcium, melynek a PTI több kutatója is tagja a politikai sérelmek érzelmi intelligenciát tükröző kezelésére összpontosít, célja pedig a társadalmi és politikai ellenállóképesség megerősítése.

Legújabb eredményeink

Vannak-e nyelvi jogaink?

2019. március 11.

Vizi Balázs (MTA TK Kisebbségkutató Intézet) írása a Mobilitás és befogadás a többnyelvű Európában (Mobility and Inclusion in Multilingual Europe - MIME) című kutatásról.

Milyen kihívásokat jelent a többnyelvűség az európai polgár számára?
Hogyan lehet egy modern, technológiailag fejlett és az országhatárokon átnyúlóan ezer szállal összekötött európai társadalomban előnyt kovácsolni a nyelvi és kulturális sokféleségből?
Mit jelent ez a kihívás a nyelvi jogok, a nyelvpolitikák tekintetében?
Milyen hatással van az európai integráció a nyelvi kisebbségekre?

Mitől jó egy iskola?

2019. március 7.
Neumann Eszter írása

Az iskola nem sziget című kutatásunkban olyan hátrányos helyzetű, roma és nem roma gyerekeket együtt oktató falusi és kisvárosi iskolákat kerestünk fel, amelyek sikeresek a társadalmi hátrányok leküzdésében. Nagyon fontos a szülők és a helyi társadalom támogatása! Ezekben az iskolákban a tanárok szakadatlan keresik a diákjaik számára legmegfelelőbb pedagógiai megoldásokat, és az iskola mögött egy támogató, helyi értelmiségi réteg áll. A gyerekekkel beszélgetve azt láttuk, hogy érték számukra a továbbtanulás. A továbbtanulás akkor válhat a jövőképük részévé, ha a helyi társadalomban a roma és a többségi közösségek között tartalmas, együttműködő kapcsolatok alakultak ki, és a gyerekek előtt állnak olyan helyi példaképek (például egy pedagógus vagy lelkész), akik a tanuláson keresztül törtek ki a szegény sorból. Aggasztó ugyanakkor, hogy a legjobb kistelepülési iskolákban is felgyorsult a jobb módú szülők elvándorlása, és emiatt a pedagógusok az iskola megszüntetésének fenyegetése mellett dolgoznak nap mint nap.