Befolyásolja-e egy kísérleti beavatkozás a továbbtanulási döntéseket?
Csökkenti-e az előítéleteket egy roma padtárs?
Jobban vizsgáznak a diákok, ha bátorítjuk őket?
Hogyan tehetik hatékonyabbá az oktatást a terepkísérletek?

Erről és hasonló témákról beszélgettünk Keller Tamással.